Игровой момент на юбилей рыбака. Сценарий игровой программы «День рыбака» в подготовительной группе

«РЫБАЛКА ПУЩЕ НЕВОЛИ!»

День рыбака - интересный праздник. Даже тот, кто никогда удочку в руки не брал, наверняка знает как "ловят рыбу", некоторые горе - рыбаки.

И потому шуточный сценарий "Дня рыбака", придется по вкусу всем..

Действующие лица:

• Рыбак
• Чингиз
• Водяной
• Милиционер
• Русалка
• Казахсалка
• Нептун
• Леший
• Золотая рыбка

На сцену выходят Рыбак и Чингиз.

РЫБАК: Недавно ко мне приехал мой степной друг Чингиз-Хана. Реку он отродясь не видел, а рыбу называет плавающая фигня. Чингиз, пойдем на рыбалку.
ЧИНГИЗ: Пойдем, только я не умею.
РЫБАК: А что там уметь? Налил, выпил и чувствуешь себя, как рыба в воде
ЧИНГИЗ: А в инструкции написано, что еще какая-то удача нужна.
РЫБАК: Дай-ка посмотреть. Ба, так это же детская книжка! Там, наверное, написано, что детей аист приносит.
ЧИНГИЗ: Да я и то знаю, откуда дети берутся.
РЫБАК: Мужик!
ЧИНГИЗ: Детей в капусте находят.
РЫБАК: А у тебя жена есть?
ЧИНГИЗ: Есть.
РЫБАК: Как ее зовут?
ЧИНГИЗ: Капуста Ахмедовна.
РЫБАК: Все. Пришли. Здесь будем рыбачить, т.е. фигнячить. На тебе, твою удочку.
ЧИНГИЗ: А в инструкции написано, что еще наживка нужна. РЫБАК: У меня только закуска. Шутка. На, держи червей. ЧИНГИЗ (смотрит на них). Так вот ты какая, вермишель русская! А как его натягивать?
РЫБАК: Посмотри в инструкцию.
ЧИНГИЗ (читает инструкцию): Взять червяка за основание, аккуратно надеть на крючок. После использования осторожно снять червяка. Одного и того же червяка повторно не использовать.
РЫБАК: Нечто похожее я где-то уже читал. Ладно, давай забрасывай свою удочку.
Чингиз швыряет удочку.
РЫБАК: Ты что, балбес? Смотри, как надо. (Забрасывает удочку правильно).
Далее Рыбак и Чингиз поют песню. Звучит фонограмма песни гр. «Револьверс».
ВМЕСТЕ:

Расскажу короче,
будет этой ночью
осетровых рыбок забей.
Снасти поднимаем,
рыбу извлекаем,
нарушаем мир и покой.

ЧИНГИЗ: Новые проблемы, там милиционеры!
РЫБАК: Эй, Чингиз, на месте не стой.

ВМЕСТЕ:

Фигу им покажем,
до свидания скажем,
заведем мотор и домой.

Припев:

Если нас поймают,
в воду все бросаем.
Скажем им: «Это не мое».
Если нас посадят,
слезы лить не станем,
ведь сидеть нам в западне.

ЧИНГИЗ: А что, все так плохо может закончиться?
РЫБАК: Ага. Я вот в прошлом году вот такую рыбу поймал (показывает).
ЧИНГИЗ: Да ну!?
РЫБАК: Да. До сих пор деньги на штраф собираю. Выходит Водяной и поет: «Я водяной, я водяной».
РЫБАК: Немножко цветом не такой.

Водяной обижается и уходит.

ЧИНГИЗ: А кто такой водяной?
РЫБАК: Ну, вот ты степной. А он такой же тормоз, только водяной. На, выпей.
ЧИНГИЗ: Не буду. А то материться начну.
РЫБАК: Не надо. Браконьеров перепугаешь. Подумают, что милиционер.

Выходит милиционер.

РЫБАК: О, рыбоохрана!
МИЛИЦИОНЕР: Нет, рыбный рэкет.
ЧИНГИЗ: Так вы же честные?
МИЛИЦИОНЕР: Это ты в каких сказках прочитал? Мы как все люди. Давай делись.

Милиционер уходит после того, как Рыбак делится с ним рыбой.

ЧИНГИЗ: О, я, кажется, что-то поймал.
РЫБАК: Да это же приз. Сейчас мы его и разыграем.

Условия конкурса.
Для проведения данного конкурса требуются двое участников. Приз кладут на пол и просят конкурсантов отойти от него в разные стороны на расстоянии двух метров. Приз оказывается между ними. Ведущий объявляет участникам, что приз достанется тому, кто успеет схватить его первым, когда ведущий произнесет цифру три. Ведущий начинает отсчет: «1000, 999, 998, 996, 995, 994, три. Смысл конкурса состоит в том, что ведущий сам берет приз, не дав участникам даже дотронуться до него. Затем конкурсантов благодарят за соперничество и вручают призы обоим.

Выходит Водяной и поет: «Я водяной, я водяной».

ЧИНГИЗ: Тебя замучил геморрой.

Водяной обижается и уходит.

ЧИНГИЗ: О, русалка!

В это время на сцене появляется Русалка.

РУСАЛКА: Нет, казахсалка. Русалка дальше.
ЧИНГИЗ: Русалка, русалки, а где у вас хвосты?
РУСАЛКИ: Тебе сказать, или сам догадаешься?
ЧИНГИЗ: Не надо. И сам вижу.

РЫБАК: Зачем русалки пожаловали?
РУСАЛКИ: Да вот, хотим конкурс провести.

Условия конкурса «Водохлебы».

Участникам конкурса предлагается за определенный промежуток времени выпить как можно большее количество воды из 3-х литровой банки. У кого останется меньше воды, тот и победил.

После проведения конкурса русалки уходят.

ЧИНГИЗ: Да ну этих русалок. Вот у моей жены ноги от ушей… не отличишь.
РЫБАК: А я вот не понимаю, зачем люди разводят? Вот я котят развожу.
ЧИНГИЗ: Как это?
РЫБАК: Два котенка на ведро воды.

Выплывает водяной и поет: «Я водяной, я водяной. Без геморроя и цветной. Облом, да!»

Уплывает. Выходит Нептун.

РЫБАК: А, Нептун, заходи. Как дела? Как семья? И все такое?
НЕПТУН: Будешь прикалываться, трезубцем заколю.
РЫБАК: Это разве трезубец? Это сандоль браконьерская.
НЕПТУН: Ну, ты и судак, с другой буквы.
РЫБАК: Пить будешь?
НЕПТУН: Нет, я лучше конкурс проведу.

Условия конкурса «Макаронина».

Вызываются пары для танцевального конкурса. Всем парам раздается по одной длинной макаронине (сухой). Танцующие берут макаронину в зубы с разных сторон. Включается быстрая музыка. Ведущий следит, чтобы танцующие двигались быстро и динамично. Те, у кого макаронина сломалась, выбывают. Выигрывает пара, у которой осталась целая макаронина.

После конкурса Нептун уходит. Выходит Леший.

ЧИНГИЗ: Ты кто?
ЛЕШИЙ: Леший!
ЧИНГИЗ: Ты же не в тему?
ЛЕШИЙ: В тему, не в тему, а выпить хочется. Помню, иду както по лесу, а сзади: «Стоять!»
ЧИНГИЗ: А ты?
ЛЕШИЙ: Какой стоять, я ползу-то с трудом.
РЫБАК: Стоять, лежать. Давай прыгай отсюда.

Леший уходит.

РЫБАК: Чингиз, ты что загрустил? Вот я помню, соберешь гербарий, а высушишь, отнесешь училке, она тебе, она тебе пятерку поставит. Радостно! А сейчас. Соберешь, высушишь, курнешь. Радостно! Без училки, без пятерки.

ЧИНГИЗ: О, я золотую фигню поймал!

Выходит золотая рыбка.

РЫБАК: Золотая рыбка! Чингиз, загадывай желание.
ЧИНГИЗ: Я хочу…
РЫБКА: Нет, это я исполнять не буду.
ЧИНГИЗ: Да я не это имел в виду. Вообще, делай что хочешь.
РЫБКА: Тогда я конкурс проведу.

Условия конкурса «Пивохлебы».

Участникам раздается по бутылке пива, на горлышке которой надета соска. Кто из конкурсантов быстрее выпьет пиво, а тот и победил. Во время конкурса звучит песня гр. «Дискотека Авария», «Пей пиво».

ЧИНГИЗ: Давай, плыви отсюда.
РЫБКА: Вот это я с удовольствием исполню. (Уплывает).
ЧИНГИЗ: Жалко, что рыбка наши желания не исполнила.
РЫБАК: В самую точку! Жены у меня как раз и нет.
ЧИНГИЗ: Смотри, сколько девчонок! Сейчас выберем.

Конкурс «Мисс жена рыбака».

Участницам раздаются удочки, на конце которых не крючок, а магнит. По полу «плавают» картонные рыбки, на носу которых надета скрепка. Кто больше рыбы поймает, та и станет женой рыбака.

РЫБАК: Все, иди готовься к свадьбе. Чингиз, идем домой, вечереет, рыбы спать ложатся.
ЧИНГИЗ: Так сегодня даже ничего не поймали.
РЫБАК: А зачем ловить, ведь сегодня праздник «День рыбака», а раз праздник, значит, отдыхать надо!
ЧИНГИЗ: Наливай!

День рыбака. Сценарий праздника для летнего лагеря

Сценарий летнего спортивного праздника для младших школьников

Спортивно-развлекательное мероприятие «День рыбака»

Цель: удовлетворить потребность детей в отдыхе, развлечении, познании, в развитии духовных и физических сил.
Задачи:
Оздоровительные – развитие и укрепление костно-связочного аппарата, мышечной системы, правильной осанки, а также повышение функциональной деятельности организма.
Образовательные – проявление и развитие умений анализировать, сопоставлять, обобщать и делать выводы; развитие способностей к действиям; влияние на умственное развитие; способность адекватно оценивать пространственные и временные отношения.
Воспитательные – воспитание физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости, гибкости.
Ход мероприятия.
Ловись, рыбка, не ленись,
Ты, удача, улыбнись!
Чтоб улов богатым был,
Еле сумку дотащил!
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята!
Вы уже догадались, чему будет посвящено наше мероприятие?
(ответы детей)
Правильно! Наш праздник посвящен «Дню рыбака».
Во второе воскресенье июля в России отмечают этот праздник.
По традиции в этот день рыбаки устраивают соревнования.
Давайте и мы с вами немного посоревнуемся и узнаем, чья команда поймает наибольшее количество рыбы?
Стих «В тихой речке» прочитают…(дети читают стих по ролям в костюмах рыбок)
В тихой речке у причала
Рыбка рыбку повстречала:
- Здравствуй!
- Здравствуй!
- Как дела?
- На рыбалке я была,
Я удила рыбака,
Дядю Петю – чудака.
- Где же твой рыбак?
Попался?
- Нет, ушел, хитрец!
Сорвался! (Е.Чеповецкий)
(Дети делятся на две команды по 10-15 чел, придумывают себе название и выбирают командира)

1 конкурс «Пословицы»

Для проведения этого конкурса необходимо приготовить мешочек с рыбками, на которых написана пословица. Командиры из каждой команды, по очереди, вытягивают из мешочка рыбку, читают незаконченную пословицу, совещаются и отвечают.
- Чтобы рыбку съесть, надо в воду … (лезть).
- Рыба портится с … (головы).
- Без труда не вытянешь и рыбку … (из пруда).
- Была бы рыба, а рыбак … (найдется).
- Хорош клев, да мал … (улов).
- Рыбка мелка, да уха … (сладка).
За каждый правильный ответ получают 1 балл. В конце игры подводится итог, и победитель получает в свою команду заслуженную рыбку.
Чтобы было еще интереснее, для победителей можно написать интересную информацию о той рыбке, которая изображена. Например: для первого конкурса рыбка для победителей «Сазан».
По-казахски – «саз»-ил, «ан»-животное. Следовательно, сазан – рыба, предпочитающая илистое дно. Вес его может достигать 20-30кг….и т.д.
Ведущий: Здорово вы справились с первым конкурсом!
Давайте послушаем небольшое стихотворение, которое нам прочитают…
Рыбка ротик открывает,
открывает, и - молчит!
Ничего не понимаю,
и поэтому - сердит!
Братец Витька мне с улыбкой:
«Что ж ты сердишься опять?
Говорить умеет рыбка,
просто нам – не услыхать!
Рыбкин голос - тоньше писка…»
Тоньше писка?! Не беда!
Подойду я близко-близко
к банке с рыбкою тогда!
Вот - подкрался тише мыши,
ухо в банку окунул…
И в воде её не слышу!
Значит, брат не обманул?!
Сделал я лицо построже,
крикнул: «Рыбка, как дела?!»
Но понять меня, похоже,
рыбка тоже не смогла… (Д. Сиротин)
Ведущий: Ребята, а что такое уха? Какое блюдо называется ухой? (ответы детей). Сейчас мы попробуем сварить свою уху!

2 конкурс «Вкусная уха»

Каждой команде дается набор из букв. Ведущий раздает загадки. Из этих букв команды должны выложить название отгадки (название рыбы, из которой будет сварена уха).
Загадка для 1 команды:
Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки.
Рыбак Корней,
Поймал трех... (окунь)
Загадка для 2 команды:
Опасней всех она в реке,
Хитра, прожорлива, сильна,
Притом - такая злючка!
Конечно, это… (щучка)
Какая команда быстрее выложит слово – та и получает заслуженную рыбку. Во втором конкурсе это будет рыба «Щука».
Щука – одна из грознейших представителей хищного вида речных рыб. Набрав 50 грамм веса они начинают жить отдельно. Средние размеры от 1,5 до 3кг.
Ведущий: Стихотворение о рыбках нам прочитает…
Зачем это рыба все время молчит,
Не лает, не хрюкает и не мычит,
И даже, когда попадет на крючок,
Воды наберет полон рот - и молчок?
Неужто ей даже уха не страшна? -
Спросите у рыбы, расскажет она! (Н. Щербинина)
Ведущий: А, как вы думаете, чем отличается рыбалка от охоты? (ответы детей). В следующем конкурсе мы проверим, как хорошо вы умеете различать эти два понятия. Если я назову животное – приседаете, птицу – хлопайте 3 раза. Если рыбу – топайте.
- Утка! (хлопают)
- Заяц! (приседают)
- Щука! (топают)
- Медведь! (приседают)
- Дерево! (ничего не делают)
Молодцы! А сейчас продолжим эту игру, немного изменив правила.

3 конкурс «Рыбак и охотник»

Для этой игры необходимо выложить озеро из рыбок, на которых написаны названия животных, птиц и рыб. Команды получают по ведру. Каждая команда тянет задание (загадку).
Загадка «Охота»:
Просыпаются в пещере
Полулюди, полузвери.
Ходят словно на работу
Эти люди на …
Загадка «Рыбалка»:
Сначала рыбку половили,
Потом ушицу сотворили,
И вплоть до самого утра,
Мы просидели у костра.
Хлебая вкусную уху,
Болтая чушь и чепуху.
Мы уезжаем с речки, жалко.
Эх, хороша была …
Если отгадка «охота», то команда по очереди бежит к озеру с рыбками, берет одну из рыбок с названием соответствующим отгадке, возвращаются и кидают в ведро. Если отгадка «охота» - рыбки связанные с охотой. Побеждает та команда, которая быстро и правильно справится с заданием.
Победители получают заслуженную рыбку.
«Сельдь». Сельдь откладывает икру, прикрепляя ее к затопленным ветвям. Жители Аляски перед нерестом опускают в воду ветки, а после нереста вынимают их.
Ведущий: Скажите, а чем можно поймать рыбу? (ответы детей: удочка, сеть, невод…) . Правильно!
Свою рыбку мы будем ловить неводом.

4 конкурс «Невод»

Каждая команда делает круг, получает в руки завязанную веревку. На месте узелочка привязана небольшая рыбка или можно завязать красный бантик. Эта рыбка находится в руках у командиров. По команде ведущего дети начинают перемещать руками веревку по часовой стрелке. Как только рыбка сделает полный круг и вернется к командиру, та команда и победила. Игра проводится три раза, затем подсчитываются баллы и победители получают заслуженную рыбку.
«Фугу». Японцы советуют написать завещание тем, кто хочет полакомиться рыбой фугу, так как она ядовита и требует особой обработки.

Ведущий: В России насчитывается более 2 млн.рек. Сейчас насчитывается 478 пресноводных рыб.

5 конкурс «Покорми рыбку»

Из бумаги делаются заранее комочки и заматываются белым и желтым скотчем. Одной команде дают комочки белого цвета, а другой – желтого. Игровое поле разделяют канатом. Это два берега реки. Команды располагаются на противоположных берегах. По команде необходимо перебрасывать комочки (назовем их крошки хлеба) на берег противника. На этот конкурс отводится 5 минут.
Как только время истекло, игра останавливается и подсчитываются комочки. Выигрывает та команда, которая перебросила большее количество «крошек» на сторону противника.
Выигравшая команда получает рыбу «Акула».
Жители некоторых островов делают из шершавой кожи акул напильники.
Ведущий: Попробуйте отгадать, как будет называться следующий конкурс?
Что это у Галочки:
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
Ниточка в реке? (удочка)
Молодцы! Наш следующий конкурс связан с удочкой и называется «Поймай на удочку».

6 конкурс «Поймай на удочку»

Конкурс для командиров. Командиры получают удочки, на которых привязаны карандаши. На расстоянии ставятся бутылки. Им необходимо, по команде, попасть карандашом в горлышко бутылки. Побеждает та команда, командир которой быстрее справится с заданием.
Рыба «Сом». Сом – самая большая рыба из пресноводных. Длинна его лостигает до 5м, масса до 300кг.

7 конкурс «Ловись золотая рыбка»

Заранее готовится веревка, к которой привязаны рыбки. Одна из рыбок золотая – 10 баллов, а на остальных, написаны цифры от 0 до 3.
Дети из каждой команды, по очереди, подбегают к веревке, срезают любую рыбку и складывают баллы. Тот, кому попадется золотая рыбка получает 10 баллов и сладкий приз. Побеждает команда набравшая большее количество баллов.
Рыбка «Золотая рыбка». Золотая рыбка - подвид пресноводных рыб рода карасей. Её предок был одомашнен человеком ещё в VII веке нашей эры.
Ведущий: Молодцы! Вы меня очень порадовали! Вот вам последнее задание – для рыбаков.

8 конкурс «Нырки»

Все команды разбиваются на пары, становятся друг к другу спиной и сцепляют руки под локти. Под песню «Яблочко» ребятам необходимо приседать, не расцепляя рук. Побеждает та команда, чья пара останется последней. Эта стойкая пара зарабатывает последнюю рыбку в этом конкурсе.
Рыбка «Налим». Налим нерестится в самые лютые морозы декабрь-февраль, живут до 24 лет!

Ведущий: Вот и подошло к концу наша интересная рыбалка. Давайте подсчитаем наш улов!
Подведение итогов.
Награждение.

Примерные вопросы, головоломки и загадки-шутки:

1. Какую рыбу нес кум куме в русской народной песне «Вдоль по Питерской»?

2. Что такое уха? Какое блюдо на Руси называлось ухой?

3. Какой рыбой угощал Демьян соседа Фоку в басне И. Крылова «Демьянова уха»?

4. Чем потчевал попечитель богоугодных заведений Земляника Хлестакова в комедии Н. Гоголя «Ревизор»?

5. Как называлась харчевня в сказке А. Толстого «Золотой ключик или приключения Буратино?»

6. Какая рыба была приглашена в няньки к глупому мышонку в сказке С. Маршака?

7. Каких рыб называют красными, хотя мясо у них белое, а икра черная?

9. Название какого итальянского города превратится в рыбу, если его прочесть наоборот?

10. Какой остров на Дальнем Востоке своими очертаниями напоминает рыбу?

11. «Карась-идеалист», «Вяленая рыба», «Премудрый пескарь» - кто автор этих сказок?

12. Почему одного из персонажа романа М. Шолохова «Поднятая целина» прозвали Щукарем?

13. Чем слышит рыба?

14. Где у рыбы нос (орган обоняния)?

15. В какой стране деликатесом является рыба с «музыкальным» названием? Что это за название?

16. Изменяя в словах лишь одну букву, «превратите» их в рыб: бочок, сор, ситец, сказ, танец, уголь, щека.

17. То же проделайте с названиями растений, животных и птиц: губач, липа, лунь, марена, норка, сайга.

18. Теперь «превратите» рыб в птиц: сазан, сайка, сайра, сиг, сорога.

19. Какую реку можно срезать перочинным ножом?

20. Какой уральской рекой играют в шахматы?

21. Какими нотами мореходы измеряют свой путь?

Ответы:

1. То не лед трещит,

Не комар пищит,

То кум до кумы

Судака тащит.

2. Уха - суп их свежей рыбы. На Руси ухой назывались все супы на бульоне.

3. Поешь же, миленький дружочек!

Вот лещик, потроха,

Вот стерляди кусочек!

4. Лабарданом - свежепросоленной треской.

5. «Три пескаря».

7. Осетровых.

8. Налим. А. П. Чехов - рассказ «Налим».

9. Милан - налим.

10. Остров Сахалин.

11. М. Е. Салтыков-Щедрин.

12. Пытаясь под водой откусить фабричный крючок у удилища станичника деда Купыря, девятилетний мальчишка вместо щуки нечаянно был пойман за верхнюю губу. Крючок отец отрезал, губа срослась, но с тех пор за мальчишкой до старости укрепилась кличка - Щукарь.

13. Восприятие звука связано у большинства рыб с плавательным пузырем. Своеобразным ухом также является боковая линия.

14. Нос - орган обоняния - находится на голове рыбы. Он представляет собой два мешочка, которые помещаются в специальных углублениях черепа и позволяют рыбе чувствовать запах.

15. Страна - Япония, рыба - фуга.

16. Бычок, сом, синец, скат, тунец, угорь, щука.

17. Губан, лира, линь, мурена, нерка, сайца.

18. Фазан, чайка, кайра, сип, сорока.

19. Реку Прут.

20. Рекой Тура.

21. Ми, ля, ми, т. е. милями.

Конкурсная программа для детей «Ай, да рыбаки!»

(Звучит музыка. Выходит ведущий.)

1-й ведущий:

Добрый день, дорогие ребята и уважаемые взрослые!

2-й ведущий:

Здравствуйте!

1-й ведущий:

Сегодня нам предстоит отправиться в далекое плаванье, чтобы поймать такие виды рыб, которые, к сожалению, не водятся в наших краях.

2-й ведущий:

Поэтому мы набираем в две команды самых смелых, шустрых и эрудированных, тех, кого море уважает, на хребте своем таскает. Чтобы попасть в эти команды, необходимо ответить на следующие вопросы.

1. Как, называется ледяная гора в море? (Айсберг)

2. Назовите нечистую силу, которая живет в воде. (Водяной)

3. Вспомните название светового ориентира для кораблей. (Маяк)

4. Назовите самую большую рыбу в мире. (Китовая акула. Достигает в длину 15-16 метров)

5. Какая рыба водится в Красном море? (В Красном море рыба не водится из-за перенасыщения воды солями.)

6. Как называется механическое приспособление для переправы с одного берега на другой. (Паром.)

7. Вспомните пословицу о рыбной ловле. (Например: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда».)

8. Любимая одежда кота Матроскина. (Тельняшка.)

9. Головной убор моряка. (Бескозырка.)

10. Домашнее животное - большой любитель рыбы. (Кошка.)

11. Самое крупное морское млекопитающее. (Кашалот.)

12. Приспособление, в котором содержат декоративных рыбок. (Аквариум.)

1-й ведущий:

Итак, приветствуем тех, кому судьба подарила случай подняться на борт наших рыболовных судов!

(Музыка. Зрители, ответившие правильно на вопросы ведущего, поднимаются на сцену.)

2-й ведущий:

Внимание! Прошу вновь прибывших распределиться на две команды и получить карточки с присвоенными званиями.

Конкурс «Построй команду»

Каждой команде раздаются перемешанные карточки со званиями на корабле. Команда строится слева направо, игроки располагаются в соответствии со своим рангом. (Юнга, матрос, лоцман, штурман, старпом, капитан)

(Музыка. Конкурс. Подведение итогов.)

1-й ведущий:

Отлично! С такими командами нигде не пропадешь, а ловкими и смелыми на море прослывешь!

(Аплодисменты зрителей.)

2-й ведущий:

До отправления кораблей остается несколько секунд, ведь сейчас по команде отважных капитанов каждой команде предстоит поднять свой якорь. Просим представителей команд получить все необходимое для конкурса.

Игра «Поднять якоря!»

Участникам выдаются якоря из картона, привязанные за нитки. Взяв нитку в зубы и уровняв свой якорь с якорями остальных участников, по сигналу ведущего надо как можно быстрее «поднять» якорь, «съев» нитку.

(Музыка. Игра. Итоги.)

1-й ведущий:

Выйдя на широкие морские просторы, хочется вздохнуть полной грудью и запеть во весь голос. Надеемся, наши команды не прочь проявить свои певческие способности.

Конкурс «Песенный»

Команды соревнуются в исполнении песен.

Варианты задания:

1. Кто больше вспомнит песен о море, о рыбе.

2. Исполнить по куплету песню «Бескозырка белая».

(Ведущий подводит итоги конкурса.)

2-й ведущий:

Чтобы исключить непредвиденные ситуации, рыбаки каждый день тренируют свое внимание и выносливость. Посмотрим, кто из участников готов оказать другу мгновенную помощь.

Игра «Спасательный круг»

Команды встают лицом к стойкам. Помощники стоят чуть впереди стоек со спасательными кругами. По сигналу ведущего 1-й участник добегает до спасательного круга и, надев его на себя, обогнув стойку, возвращается к команде. Стартует второй участник... Выигрывает та команда, чьи участники быстрее и ловчее выполнят задание.

1-й ведущий:

Уважаемые рыбаки! Внимание! Наши корабли уже подошли к тому месту, где было решено бросить сети.

Конкурс «Первый улов»

Перед каждой командой кладется сеть, внутри которой спрятаны надувные игрушки в виде рыб по количеству участников. По сигналу ведущего все участники одновременно извлекают игрушки из сетей и надувают их. Чья команда быстрее соберет первый улов?

(Музыка. Конкурс. Итоги.)

2-й ведущий:

Да, с помощью сетей команды поймали немало рыбы. Но заядлым рыбакам всегда хочется закинуть удочку, вдруг на нее клюнет такая рыбина, размеры которой трудно себе даже представить. По-моему, у наших команд уже клюет. Пора поднимать рыбу на борт корабля.

Конкурс «Вот так рыбина!»

Участники собирают мозаику большого размера с изображением рыбы и вспоминают ее название.

(Музыка. Конкурс. Итоги.)

1-й ведущий:

Находясь несколько дней в море, рыбаки поймали завидный улов, который нужно рассортировать, вспомнив правильное название каждой рыбы.

«Состязание смекалистых»

Участникам предлагаются предметы:

♦ игла;

♦ пила;

♦ молот;

♦ сабля;

♦ гребешок и т. д.

Из данных предметов написать (назвать) правильное название рыб. (Ответ: например, рыба-пила, рыба-игла, рыба-сабля и т. д.

(Конкурс. Подведение итогов.)

2-й ведущий:

Как известно, пойманная рыба идет не только для приготовления пищи, но и для производства некоторых изделий.

1-й ведущий:

Предмет насмешек русской поговорки «на рыбьем меху» у народов Приамурья с давних времен служит материалом для одежды из рыбьей кожи. Ульчи для обуви предпочитали кожу ленка, кеты, муксуна, для рабочей одежды - сома, для праздничной - сазана.

2-й ведущий:

А обувная фабрика на севере Бразилии выпускает в год сто пятьдесят тысяч пар обуви из рыбьей кожи. По их словам, нареканий на прочность обуви не было.

1-й ведущий:

Я думаю, не будет нареканий и у нас. Участники следующего конкурса получают «обувь», сделанную из пластиковых бутылок (дно бутылки срезано под углом наискосок. В этой обуви на ногах нужно «довести» шарики с игровой площадки до своего стула. Количество шариков может быть равно количеству людей.

2-й ведущий:

Отбыв из Бразилии несколько дней назад, наши команды благополучно вернулись домой. Давайте встретим их, уважаемые зрители, бурными аплодисментами!

(Аплодисменты.)

1-й ведущий:

Сегодня участники показали нам, насколько они умны, сильны и выносливы, да и рыбаки из них вышли настоящие. Ведь «болтуна видать по слову, а рыбака - по улову». Как видите, улов у них действительно богатый. И за него они могут получить хорошее вознаграждение. Первая команда, ставшая победителем сегодняшних соревнований, получает в подарок... вторая...

(Награждение.)

2-й ведущий:

Дорогие ребята! Мы благодарим вас всех за участие в нашей программе и от всей души желаем вам крепкого здоровья, ведь недаром о вас говорят: «Рыбаку хоть дождь, хоть стужа - все равно он это сдюжит.»

(Звучит музыка. Гости расходятся.)

Реквизит

1. Карточки со званиями.

2. Якоря из картона, привязанные за нитки.

3. Стойки, спасательные круги.

4. Предметы: игла, пила, молот, сабля, гребешок и др.

5. Обувь, сделанная из пластиковых бутылок.

6. Сети, надувные игрушки в виде рыб.

7. Мозаики с изображением рыбы.

Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые!

Ведущая:
- Здравствуйте!

Ведущий:
- Сегодня мы отправимся в далекое плаванье, и поймаем такие виды рыб, которых вы никогда не видали в наших краях.

Ведущая:
- Поэтому вам необходимо разделиться на две команды самых эрудированных, шустрых и смелых. Чтобы попасть в одну из команд, вам необходимо правильно ответить на вопросы.
1. Правильное название ледяной горы в море. (Айсберг)
2. Какая нечистая сила живет в воде? (Водяной)
3. Как называется световой ориентир для кораблей? (Маяк)
4. Какие виды рыб водятся в Красном море? (из-за перенасыщения воды солями в Красном море рыба не водится)
5. Рыбацкий головной убор (Бескозырка)
6. Какое домашнее животное очень любит рыбу (Кошка)

Ведущий:
- Давайте поддержим аплодисментами тех, кому посчастливилось подняться на борт нашего рыболовного судна!

(На сцену поднимаются зрители, правильно ответившие на вопросы ведущего)

Ведущая:
- Внимание! Вновь прибывших прошу разделиться на две команды. Сейчас каждый из вас получит карточку с присвоенным званием.

Проводится конкурс «Построй команду»

Участникам обеих команд раздаются карточки со званиями. Команде необходимо быстро построиться по рангу.

Ведущий:
- Отлично! Такая организованность, ловкость и смелость вам очень пригодится на море!

Ведущая:
- Всего несколько минут осталось до отправления кораблей, по команде отважных капитанов каждая команда должна поднять свой якорь. Представителей команд просим получить реквизиты конкурса.

Проводится игра «Поднять якоря!»

Командам выдаются картонные якоря, привязанные за нитки. Участники берут нитку в зубы и по сигналу ведущего начинают «поднимать» якорь, «зажевывая» нитку.

Ведущий:
- Как же приятно на морских просторах, вздохнув полной грудью, запеть во весь голос. Сейчас мы предлагаем нашим командам проявить свои певческие способности.

Проводится конкурс «Песенный»

Участники команд соревнуются в исполнении песен.

Ведущая:
- Во избежание непредвиденных ситуаций, рыбаки ежедневно тренируют свою выносливость и внимание. Кто же из наших участников готов оказать другу моментальную помощь.

Проводится игра «Спасательный круг»

Участники команд располагаются лицом к стойкам. Чуть впереди стоек размещаются помощники со спасательными кругами. Каждому участнику необходимо по сигналу ведущего добежать до спасательного круга, надеть его на себя, обогнуть стойку и вернуться к команде, передавая эстафету следующему участнику. Выигрывают самые быстрые и ловкие.

Ведущий:
- Внимание! Уважаемые рыбаки! Наши корабли приближаются к месту, где необходимо бросить сети.

Проводится конкурс «Первый улов»

На полу перед каждой командой раскладывается сеть, внутри которой находятся надувные рыбы. По сигналу ведущего всем участникам необходимо одновременно извлечь игрушки из сетей и надуть их.

Ведущая:
- Да, при помощи сетей команды поймали много рыбы. Однако заядлому рыбаку все равно хочется закинуть удочку, в надежде на то, что на нее клюнет огромная рыбина. И мне кажется, что нашим командам пора поднимать рыбу.

Проводится конкурс «Вот так рыбина!»

Участникам предлагается собрать большой пазл с изображением рыбы и вспомнить ее название.

Ведущий:
- Всем нам прекрасно известно, что из пойманной рыбы не только готовят пищу, но и изготавливают различные изделия.

Ведущая:
- Некоторые народы шьют одежду из рыбьей кожи, другие – изготавливают обувь.

Ведущий:
- На севере Бразилии обувная фабрика производит из рыбьей кожи 150 тысяч пар обуви в год. Причем изделия получаются довольно прочными и удобными.

Ведущая:
- Я думаю, и у нас не будет нареканий на качество обуви.

Для проведения следующего конкурса участникам выдается «обувь», сделанная из пластиковых бутылок. В этой обуви участнику необходимо «довести» шарики до определенного места.

Ведущий:
- Вот и закончилось морское путешествие наших команд. Уставшие и загорелые они благополучно вернулись домой. Уважаемые зрители, давайте встретим их бурными аплодисментами.

Ведущая:
- Сегодня участники продемонстрировали нам свой ум, силу, выносливость. Из них получились настоящие рыбаки. Как видите, у них действительно богатый улов.

(Проводится церемония награждения команды-победителя)

Ведущий:
- Дорогие ребята! Мы еще раз поздравляем вас всех с Днем рыбака , благодарим за активное участие в нашей программе, желаем крепкого здоровья, удачи и терпения.

Вселенский выбор подарочных идей на любой случай и повод. Удивите своих друзей и любимых! ;)

День рыбака в детском лагере

Дети, отдыхающие в лагере в начале июля, всегда с нетерпением ждут этого дня. Еще бы, ведь этот праздник наполнен весельем и интересными конкурсами. Вожатые и педагоги детских лагерей не только ждут детского праздника, но и продумывают сценарии. У меня есть для вас очень интересный вариант.

Так как День рыбака напрямую связан с водой и водоемами, с рыбаками и рыбами, то все задания и вопросы будут именно по этим темам. Для начала, необходимо детишек поделить на две команды, выбрать капитанов и назвать их соответственно тематике, например, “Красивое озеро” для девочек и “Быстрая река” для мальчиков. Конечно, лучше ребятам самим придумать название, но ваша помощь лишней не будет.

Первым конкурсом можно сделать “ловлю рыбок” из аквариума или небольшого надувного бассейна. Вам понадобится сам аквариум или бассейн. Первый можно оставить пустым, если он небольшой или насыпать на дно гальку и добавить несколько небольших кустиков травы. А вот с бассейном лучше всего использовать специальные шары. Кроме этого, вам нужны рыбки и удочки. Рыбок можно вырезать из цветной бумаги, а удочки сделать из небольших палок с веревочками.

Ловля будет происходить не так, как принято. “Наживкой” и даже самим “крючком” будут ваши вопросы, а в случае правильного ответа, игрок получает на свой крючок рыбку. Несомненно, вопросы должны подходить не только теме праздника, но и возрасту детей. Вот несколько примеров:

• В харчевню с каким “рыбьим” названием заходил Буратино в сказке “Золотой ключик”? — ответ “Три пескаря”;
• Какого камня вы не сможете найти не в одном море? — ответ “сухих”;
• На каком из континентов земного шара нет ни одной реки? — ответ “Антарктида”;
• Как называется домик для рыб, живущих у нас дома? — “аквариум”;
• Что связывает рыбака с рыбой? — ответ “леска”;
• В каком море нет ни одной рыбы? — ответ “в мертвом море, слишком соленое”;
• Кто из домашних любимцев очень любит рыбу? — ответ “кошка”.

Команда, правильно ответившая на большее количество загадок, получает один балл, который можно выдавать капитанам команды в виде рыбок. Можно переходить к следующему конкурсу . Несомненно, задания должны быть не просто увеселительные, но еще и поучающие, следующее задание можно сделать именно таким.

Вам понадобится большая магнитно-маркерная доска, магниты и крупные качественные изображения рыб.

Это должны быть рыбы, у которых есть отличительные особенности, которые могут знать дети 8-13 лет. Такими могут быть щука, окунь, сом, налим, карп, осетр, скумбрия, горбуша. Все они довольно сильно отличаются друг от друга, и дети смогут легко их узнать.

Картинки с рыбами необходимо закрепить на доске так, чтобы осталось место для подписей.

И далее каждую команду поочередно просите найти на доске рыбу, которую вы называете. Причем, получив верный ответ вы не только подписываете рисунок, но и рассказываете что-то интересное и познавательное об этих рыбах. Где водятся, когда нерестятся, какого максимального веса бывают. Команда, которая определить больше рыб, получает балл – рыбку.

Третий конкурс лучше сделать активным. Для этого необходимо поставить 4 стола, по два для каждой команде, на расстоянии 10 метров друг от друга. На дальний поставить большой таз или другую емкость, а на ближнем еще одну, наполненную водой, и небольшой стакан. Ребята должны будут по очереди переливать воду из емкости с одного стола в емкость на другом, используя один стакан. Конкурс проводится на время, обычно на минуту-три, в зависимости от того, сколько детей в командах. По итогам необходимо измерить, какой команде удалось перенести больше воды. Выигравшие ребята снова получают рыбку.

Еще один активный конкурс . Обе команды становятся в два круга и в руки ребятам дается завязанная веревка. К узелку можно привязать рыбку или яркую ленточку и дать в руки капитанам. Далее дети должны перемещать веревку руками по часовой стрелке. Та команда, у которой рыбка скорее снова окажется в руках капитана, побеждает. Конкурс проводится в три тура, после чего подсчитываются очки.

Последним можно сделать конкурс капитанов . Понадобятся удочки, два карандаша и две пустые стеклянные бутылки. Карандаши нужно привязать к удочкам. Капитанам предлагается с небольшого расстояния попасть карандашом в горлышко бутылки. Тот, кому удастся сделать это скорее получит заслуженный балл.

Такие соревнования для детей принесут им массу удовольствия. Подарки, несомненно, получают все участники, а выигравшую команду можно наградить специальными грамотами или освободить их от дежурства на один вечер.

Этот сценарий подойдет и для празднования в детском саду, но, конечно, вопросы следует заменить на более легкие и подходящие возрасту дошкольников.

День рыбака для взрослых

Взрослые празднования выглядят несколько по-другому, в зависимости от формата самого праздника. Если в вашем городе, в селе, или другом населенном пункте проходят массовые гулянья в этот день, то у вас есть возможность поучаствовать в подобном конкурсе. А на центральных площадях часто устраивают концерты и театрализованные представления.

Кроме того, довольно часто в формате Дня рыбака проводят не только сам праздник, но и дни рождения, корпоративы, другие застолья и торжества. Конечно, конкурсы тут будут отличаться от детских, они могут быть более прикольные и смешные. А призами могут послужить рыбацкие сувениры или небольшие снасти, блесны, крючки – все, что нужно настоящему рыбаку. Победителю же можно под аплодисменты вручить самую настоящую рыбу – большого карпа на блюде, или наоборот – живую аквариумную рыбку в маленьком пакете или стакане.

Так, например, можно устроить празднующим «настоящую рыбалку » . Понадобится аквариум, большой таз или кастрюля с водой и специальные рыбки и удочки с магнитами – их можно купить в отделе детских игрушек. Ловятся эти рыбки довольно сложно, поэтому каждому играющему будет достаточно весело и интересно поймать наконец хотя бы одну.

Также можно собирать разложенные по частям удочки: удилище, блесны, леску и крючки. Выбрать из зала двоих самых активных и предложить сделать им это на время. Побеждает самый быстрый рыбак.

Если на празднике собрались заядлые рыбаки, которые не боятся испачкать руки, то можно попросить их выловить как можно больше рыбок из «водоема» голыми руками. Вам понадобятся 10-12 небольших пластмассовых или силиконовых рыбок, новогодняя гирлянда «дождик», которая будет выступать в качество водорослей и два каких-нибудь водоема.

В таз с водой необходимо положить гирлянду так, чтобы она покрыла всю поверхность и спрятать в ней рыбок. Игроку предлагается выловить руками всех рыб, и переложить во второй таз, наполненный чистой водой. Побеждает тот, кто справится быстрее всех.

Есть отличный и вкусный конкурс , прекрасно подойдет женщинам. Предлагается с завязанными глазами и не пробуя продукты на ощупь сделать один из самых известных рыбных салатов – сельдь под шубой. Несомненно, понадобятся фартуки, перчатки, повязки на глаза и уже подготовленные (вареные, нарезанные) продукты. А дамам остается только приготовить сам салат, на ощупь определив, какой в какой последовательности выкладывать ингредиенты в посуду. Победительницу выбирайте всем коллективом, у кого получилось правильно определить и красиво все оформить, а также обязательно попробуйте на вкус.

Есть еще один шикарный вариант для той компании, которая празднует непосредственно на берегу реки за рыбалкой. Выбрать определенный отрезок времени, за который все играющие должны поймать рыбку. А далее, в зависимости от улова, раздать грамоты со званиями:

• самый быстрый рыбак – для того, кто вытащил свою рыбку первым;
• самый хитрый рыбак – для того, у кого был самые интересные прикорм или блесны;
• самый сильный рыбак – для того, кто вытащил самую большую рыбу;
• рыбак-коллекционер – для того, чей улов оказался самым разнообразным;
• самый жадный рыбак – для того, у кого самый большой вес улова;
• самый удачливый рыбак – тому, кто поймал уникальную рыбу, которой нет больше ни у кого.

Для множества людей в нашей стране День рыбака – это один из любимых праздников, как для взрослых, так и для детей. В этот день можно отлично повеселиться, окунуться в атмосферу детских воспоминаний, провести время со своими близкими. Поделитесь в комментариях, как празднуете этот праздник вы? И не забывайте почаще заглядывать сюда, впереди еще масса всего интересного.

С уважением, Анастасия Скореева