Open
Close

Оо название кружка направленность кружка. Перечень творческих коллективов, кружков, студий и любительских объединений муниципальных культурно-досуговых учреждений Названия кружков вязания

Выбрать название кружка декоративно-прикладного творчества - задача не такая простая, как может показаться на первый взгляд. Объединение это создается не на один год, в перспективе заложено развитие кружка. Возможны изменения и дополнения рабочей программы, появление новых направлений и возрастных групп. Все это делает выбор мероприятием ответственным.

Важность дополнительного образования

Дети, посещающие кружок, приобретают умения и навыки, которые помогают им учиться в общеобразовательной школе. Кроме того, занятия творчеством с увлеченным, неравнодушным педагогом делают их более организованными и управляемыми.

Мелкая моторика, которая хорошо развивается на таких занятиях, дает возможность научиться хорошо писать, ставить красивый почерк. Известно, что это также полезно для умственной деятельности детей.

Современное название кружка по декоративно-прикладному творчеству привлечет внимание детей, им будет интересно в него ходить. В процессе создания произведения искусства маленький человек будет преодолевать трудности: научится терпению, узнает о своих возможностях.

Скучные этапы работы, такие как однообразная операция, повторяющаяся много раз, учитель поможет выполнять механически. Тогда голова освобождается для беседы на интересную тему. Пока ребята заштриховывают, приклеивают, вырезают что-то, педагог ведет рассказ на общую тему.

  • Листья.
  • Желуди.
  • Мелкие камни.
  • Ракушки.
  • Семена различных растений.
  • Шишки.

Затем создаются поделки или в виде картин, которые можно повесить на стены помещения, или в виде статуэток. Могут быть изображены сцены из русских сказок. Природный материал можно красить гуашью, а после высыхания покрыть акриловым прозрачным лаком. Он не имеет запаха и растворяется водой.

Названия, подходящие для рабочей программы дошколят:

  • "Развиваем умения".
  • "Перед школой".
  • "Умелые ручки".

Кружок для младших школьников

Прежняя практика факультативов давала ощутимые результаты: ученики, которые их посещали, лучше успевали по предметам. Группа из 10 человек - это оптимальное количество для неформальных занятий.

В процессе учитель часто подходит то к одному, то к другому школьнику. Личная помощь специалиста, причем вовремя, - это залог успеха учащегося. Если записалось много ребят, особенно в начале его работы, объединить всех одним делом поможет общая работа.

Распределение заданий даст каждому почувствовать себя на месте и работа пойдет слаженней. Зимой, когда посещаемость падает, можно будет больше внимания уделять индивидуальному подходу.

Направления, которые с удовольствием изучают дети младшей школы:

  • Пластилиновая техника.
  • Соленое тесто.
  • Декоративная открытка.

Перспективное развитие кружка

Чтобы кружок не закрылся после первого года жизни, следует продумать его перспективное развитие. Программа, которую дети изучали в первый год, останется и на второй для тех, кто впервые пришел заниматься. Второй год - уже другая программа, иначе детям будет скучно.

Тематические планы для каждого года обучения могут иметь собственные наименования. Но постоянным остается название кружка декоративно-прикладного творчества. каждого года включает и повторение, закрепление полученных ранее навыков, и новый материал.

Технологии, которые требуют постоянного повышения квалификации, хорошо оставить и развивать. Это могут быть следующие виды работ:

  • Лепка.
  • Рисование.
  • Декорирование.
  • Шитье.
  • Вышивание.
  • Вязание.
  • Авторская кукла.

Работа с бумагой, скорее всего, уже будет неинтересна ребятам. Хотя для поздравлений близких можно оставить

Третий год (или курс для ребят постарше) может делать не просто куклы или мягкие игрушки, а куклы-перчатки. Тогда можно будет разыграть небольшое представление. Это привлечет и внимание родителей.

Участие в выставках - это быстрый способ добиться успеха в выбранной области. Порой учителя не хотят связывать себя этим, объясняя загруженностью. Но дети, которые готовятся к конкурсу, могут посвящать этому много времени. Особенно когда слышат похвалу. Не стоит бояться заявлять об участии в городских, областных и других конкурсах. Это будет хорошей идеей для перспективного развития.

Кружок может получить заказ на изготовление рекламной продукции, сувениров, модели здания и т. п. Это - хорошая реклама. Фотографируйте этапы процесса, делайте заметки в местной газете, и все узнают название кружка декоративно-прикладного творчества. По окончании устройте праздник.

Тогда дети будут на крыльях лететь в свой любимый кружок, а их учитель станет родным человеком.

1. Для детей 3 лет и их родителей. 2 раза в неделю в утреннее и вечернее время.
В учебной группе по 3-4 ребенка с родителями. Кружок направлен на адаптацию и осознанное освоение ребенком жизненного пространства, работу с дидактическим материалом и на развитие моторики малыша.

2. С 4 до 6 лет.

Развитие творческих способностей и подготовка к школе. Развитие речи, художественно-творческих и музыкальных способностей, навыков письма, чтения, счета, математического мышления. В группах занимаются 6-8 детей.

3. С 3 лет.
2 раза в неделю в утреннее и вечернее время.
Развитие речи, внимания, памяти и логического мышления на основе психологических игр. Периодически проводятся тестирования, при необходимости возможна индивидуальная работа с каждым ребенком. В группах занимаются 6-8 детей.

4. Для детей с 2 лет и их родителей.
1 раз в неделю в утреннее и вечернее время.
Развитие мелкой и крупной моторики, сенсорного восприятия, обогащение словаря. Активизация зрительного, слухового, тактильного и вкусового анализаторов. Формирование регуляции поведения и развитие представления о себе как о самостоятельном человеке в этом мире. Занятия включают в себя элементы методики М. Монтессори.

5. С 6 лет.
2 раза в неделю в дневное и вечернее время
Подготовка к школе, развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей, речи. Изучение грамоты и математики на основе дидактических игр и обучающих занятий.

6. С 4 лет.
Интегрированное изучение английского языка (рисование, развитие мелкой моторики, ритмика). Общее интеллектуальное развитие по элитным методикам Кембриджского и Лонгмановского курсов, разработанных специально для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В группах 6-8 детей.

7. С 7 лет.
2 раза в неделю в утреннее и вечернее время.
Изучение английского языка на основе традиционных методик с привлечением инновационных материалов.

8. С 4 лет.
2 раза в неделю в утреннее и вечернее время.
Развитие музыкального слуха и умения услышать и правильно воспроизвести услышанное. Пробуждение чувства ритма на основе пения и элементарного музицирования на детских шумовых инструментах (ксилофон, металлофон, колокольчик, маракасы). В группах 6-8 детей.

9. Для детей школьного возраста.

Занятия проходят по лицензионной программе безнотного обучения. Постановка голоса, обучение самостоятельному подбору песен различных стилей и направлений.

10. С 6 до 18 лет.
1 раз в неделю по воскресеньям.
Группы делятся по возрасту:
Младшая - с 6 до 11 лет
Старшая - с 12 до 18 лет.
Занятия проходят по методике актерских факультетов Московского театрального училища им. Б.В. Щукина и Санкт-Петербургской академии музыки, театра и кино.
В программе занятий: уроки актерского мастерства, художественное чтение, сценическая речь, основы сценического движения и пластики.

11. С 4 лет.
2 раза в неделю.
В группах 7-10 детей. Танец, вокал, сценическая практика.

12. С 4 лет.
2 раза в неделю.
В группах 8-10 детей. Рисунок, живопись, прикладное творчество.

13. С 7 лет.
2 раза в неделю.
В группах 8-10 детей.

14. С 9 лет.
2 раза в неделю.
В группах 8-10 детей
Подготовительное отделение художественной школы. Рисунок, живопись.

15. С 5 лет.
2 раза в неделю.
В группах 8-10 детей.

Сегодня существует огромное множество разнообразных кружков, и, конечно, выделиться из всего этого множества сложно. А что поможет стать заметней в "толпе"? В первую очередь, грамотное название, ведь, как ни странно, для потребителя оно играет важнейшее значение. Давайте разберемся, как можно назвать кружок, чтобы на него обратили внимание.

Основные правила наименования

Уникальность

Во-первых, название должно быть уникальным, использование одинаковых или схожих с конкурентами названий вряд ли сыграет хорошую службу. Вы создаете уникальный продукт, а значит, и название его должно быть уникальным, ассоциации с другими компаниями будут мешать правильному позиционированию.

Краткость - сестра таланта

Название должно быть звучным и коротким, оно должно быстро и просто запоминаться. Если длинное название - неизбежность, обязательно придумайте приятно звучащее сокращение, но при этом избегайте сложных буквенных и звуковых сочетаний.

Положительные эмоции

Название должно порождать только положительные эмоции. Но учтите, если у вас название вызывает лишь приятные ассоциации, это не значит, что и для всех остальных людей оно звучит приятно. Обязательно проверяйте свои названия, хотя бы опросив друзей и знакомых.

Универсальность

Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом, и плох тот предприниматель, который, создавая бизнес, не строит планы его развития. Да, даже крохотный кружок может вырасти в большую организацию - сеть школ дополнительного образования по всей стране. А потому, продумывая название, учтите, что оно должно быть универсальным и одинаково хорошо подходить и маленькому скромному кружку, и большой организации.

Отражение сути

Ну, и конечно, название должно передавать суть, название кружка должно ассоциироваться с деятельностью, которой в ней занимаются. Ниже рассмотрим примеры названий кружков для различного вида деятельности.

Примеры названий

  • Театральный кружок: "Мим", "Театралы", "Амплуа", "Новый взгляд".
  • Кружок иностранных языков: "ABC", "Kid"s land", "Лингво-мир", "Полиглот".
  • Творческий кружок: "Арт-проект", "Тонкая натура", "Талантиум".
  • Музыкальный кружок: "Скрипка", "Звуки музыки", "По нотам", "Моцарт".
  • Танцевальный кружок: "Ритм", "Body&Soul", "В темпе", "Bright life".

Стоит ли говорить, что довольно часто многие отступают от правила "отражение сути" и подбирают для кружка просто красивое название. В каких-то случаях это оправдано, но, все же лучше не отступать от правил, ведь их придумали не зря. Например, на первый взгляд, идея назвать детский творческий клуб "Смешарики" кажется хорошей - это модное словечко, на которое, грубо говоря, "поведутся". Однако что будет, когда мультик выйдет из моды? Ваш кружок сразу же потеряет актуальность.

Все дети очень талантливы. В раннем возрасте они открыты творчеству, познанию, экспериментам, они смелы и решительны, они пробуют и не боятся ошибиться. Одно из важных творческих направлений, наряду с музыкальным развитием или рисованием, это рукоделие.

Рукоделие - это искусное выполнение чего-либо руками. В эту область относятся множество разных направлений всего, чего только можно придумать и воплотить с помощью пальчиков. Такие занятия очень важны для детей и взрослых, в разном возрасте решая разные задачи. В детстве разные сферы рукоделия и смежных прикладных искусств развивают мелкую моторику (которая обеспечивает умственное развитие), пространственное воображение, фантазию, чувство вкуса и стиля, усидчивость и терпение, аккуратность, внимательность, усердие и многие другие качества, незаменимые в жизни. С психологической точки зрения создание предметов своими руками помогать реализовать себя, найти способ самоутверждения для закомплексованных деток, обеспечить через выход энергии через руки, обрести внутреннюю гармонию, найти друзей по интересам.

Заниматься разными видами рукоделия особенно благоприятно для девочек. Ведь оно воспитывает много полезных женских качеств. А если посмотреть на это с точки зрения современного прагматизма - умение шить, вязать, плести, украшать, придумывать и т.д. позволяет в наше время шаблонных выкроек быть интересной, оригинально и со вкусом одетой, модной, актуальной и непревзойденной в любом обществе и при любом уровне материальной обеспеченности.

Сегодня мы собрали в один обзор большую часть томских кружков, в которых девочки от 5 до 18 лет могут научиться рукодельничать. Практически все занятия носят постоянный характер. Мы не стали брать творческие мастерские, проводящие уроки и мастер-классы в различных техниках, их вы можете отслеживать на свой вкус и кошелек. Но прежде чем перечислять адреса и сами «кружки» мне бы хотелось сказать о том, какую картину мы увидели в Томске.

Практически в каждом детском доме творчества есть занятия по бисероплетению и созданию мягких игрушек. Пожалуй, это самые востребованные занятия - доступные, интересные, разноплановые.

Бисероплетение - одно и древнейших направлений рукоделия, распространенное по всему миру. Это не только украшения, хотя и украшения при должном уровне мастерства, получаются оригинальные и очень модные, это художественные композиции, игрушки, брелки, подарки, вышивка, элементы одежды и все, на что хватит фантазии.

Обычно на занятиях по бисероплетению одним бисером не ограничиваются, в ход идет множество разнообразных сопутствующих техник и дружественных видов рукоделия. Бисероплетение очень полезно для детей, ведь оно очень хорошо развивает мелкую моторику, мышцы пальцев, память, желание заканчивать начатое, соблюдение правил-схем, фантазию, пространственное мышление и любовь к прекрасному. Стоит отметить, что работа с бисером - это приличная нагрузка на зрение, поэтому скорее всего у вас попросят справку от окулиста.

Занятия, лаконично названные «Мягкая игрушка» обычно таят в себе целый мир. Здесь дети изучают историю, этнографию, национальные обычаи, обряды, поверья и все-все связанное с игрушками и куклами. Девочки и мальчики учатся работать с разными материалами - ткань, мех, шерсть (валяние), гипс, глина, бумага, дерево - из всего этого они делают замечательные игрушки. Процесс создания начинается с выкройки или схемы, потом происходит изготовление, роспись или украшение. Куклам шьют, плетут, вяжут, собирают одежду, создают инсталляции жизни вокруг, в общем проводят время очень интересно!

Еще одним популярным направлением является Флористика - создание поделок, букетов, картин и всего прочего из природных (и не только материалов). Многие педагоги на своих страничках пишут, что работа с природным материалом преображает детей, заставляет их совсем иначе, с восхищением, смотреть на каждую веточку и, конечно, на весь мир.

Отдельным направлением можно выделить кружки разного рода «Кутюрье». Здесь учат моделировать, рисовать, кроить и шить одежду, работать со швейными и вязальными машинами, вязать крючком, на спицах и даже на коклюшках, декорировать и с гордостью дефилировать потом в своих изделиях на показах.

Для тех же, кто хочет все или не может определиться с одним направлением, работает множество универсальных кружков, где дети занимаются всем помаленьку. Возможно, для начального этапа это будет хороший вариант - получить разноплановое развитие, освоить много навыков, увидеть мир рукоделия во всей красе, а потом уже выбирать, в какую стезю углубиться.

Выбирая для занятия для своего ребенка, не поленитесь сходить в детский клуб - посмотрите выставочные стенды, поговорите с педагогами, поищите отзывы. Ведь здесь, как и везде, огромное значение имеет личность, мысли и даже вкус педагога.

Синяя Птица

  • Город Мастеров (5-7 лет)
  • Волшебная бусинка (7-11 лет)
  • Оригами (5-7 лет)
  • Подарки своими руками (9-13 лет)
  • Текстильная кукла (7-14 лет)

Звездочка,

Ул.Елизаровых, 2, zvezdochka.edu.tomsk.ru

  • «Природа, творчество, фантазия» (7-12 лет)
    изготовление искусственных цветков из ткани, аппликации из соломки, художественная аппликация из манной крупы и т.д.
  • Азбука вязания (7-15 лет)
    Вязание спицами, крючком, на вилке

Косарева, 9

  • «Мягкая игрушка» (7-11 лет)

Гоголя, 23

  • Город мастеров (7-11 лет)
    Изготовление мягких игрушек, плетение из бисера, лепка из соленого теста, квиллинг, декупаж

Дворец Творчества Детей и Молодежи

  • Школа для девочек, театр костюма «Бусинка» (7-16 лет)
    Бисероплетение, создание костюмов от зарождения до полной реализации, демонстрация моделей в показе

Сказкин дом

ул.Красноармейская 63 ст1, 32-05-12,

  • Волшебный сундучок (2-3 года и 3-5 лет)
    Аппликации, граттаж, пластилинография, мозаика из круп и семян и многое другое.
  • Глиняная сказка - лепка из глины. Дети до 6 лет с мамами, старше 6 лет -сами.

Дом детства и юношества «Факел»

  • Умелые пальчики (6-12 лет)
    Бисер, лепка, бумажная пластика, квиллинг, декупаж, мозайка, торцевание, пейп-арт, работа с бросовым и природным материалов.
  • Студия творчества «Радость» (7-11 лет)
    Включает в себя два блока: классическое ИЗО и прикладное творчество (бисер, бумага, ткань, шерсть, дерево)
  • Ногтевой дизайн (14-17 лет)
    Маникюр, наращивание ногтей, дизайн ногтей
  • Имидж-студия (14-18 лет)
    Основы парикмахерского искусства, профессиональный этикет, развитие вкуса.

Хобби-центр

  • Маленький дизайнер (4-6 лет)
    Лепка, моделирование из бумаги и других природных материалов
  • Мастерская вязания «Рукодельница»
  • «Стильные штучки»
    Творчество из разных материалов, в разных техниках (интерьерные штучки, украшения, сумочки и т.д.)

Дом детского творчества «У Белого Озера»

  • Объединение «ФЛиКО» - флористика и плетение на коклюшках (плетение кружева)
  • Объединение «Очумелые ручки» - бисероплетение, декупаж, валяние.

Дом детского творчества «Созвездие»

  • Бисероплетение (7-13 лет)
  • Школа Флористики «Цветик семицветик» (7-11 лет) - работа с природными материалами
  • Парикмахерское искусство «Бьюти» (11-18 лет)

Республика бодрых

  • Мастерская бисероплетения «Жемчужина»
  • Творческая мастерская Art Life

Детский клуб «Олимпия»

пер. Дербышевский, 24, 406-275

  • Студия бисероплетения «Наш стиль»

Наша Гавань

  • Мягкая игрушка (6-14 лет)
  • Творческое объединение бисероплетения «Жемчужина»
    Украшение одежды, создание украшений, поделки и сувениры.
  • Юный дизайнер (с 5 по 11 классы)
    Раскрой, изготовление и декор одежды.
  • Творческое объединение «Флористика. Ландшафтный дизайн»

Многопрофильный детский клуб «Огонек»

  • Мастерская Волшебников (7-12 лет)
    История происхождения кукол, сувениры, разнообразные игрушки, скульптурная пластика, бумажная пластика, текстиль, папье-маше и т.д.
  • Рукодельница (7-14 лет)
    Шитье, вязание крючком и спицами, освоение вязальной машинки, плетение фенечек и поясов, украшение из атласных лент, сувениры из кожи, ткани, бросового и природного материала

Центр детского творчества «Луч»

  • «Мягкая игрушка» Изготовление игрушек из различных материалов, в различных техниках, шитье, вязание одежды и т.д.

Детский центр «Доминанта»

Первомайская 65/1

  • Творческая мастерская «Соломинка» (7-11 лет)
    Поделки из соломы, картины, поделки из природного материала, выжигание.
  • Творческая мастерская «Живая бусинка» (7-12 лет)

Дом детского творчества «Искорка»

Смирнова 7.

  • Творческая мастерская «Мозаика» - бисероплетение
  • Творческая мастерская «Стильная штучка» - сувениры, поделки из разных материалов
  • Творческая мастерская «Конфетти» - поделки из бросового материала, скрапбукинг
  • Творческая мастерская «Сундучок рукоделия»
  • Дизайн-студия «Сувенир»

Детский центр «Теремок»

пр. Мира, 31

  • Творческая мастерская «Декор» (7-12 лет)

Бюлербю, место со-творчества для детей и взрослых

мкр. Подсолнухи, Герасименко 1/17, bulerbu.ru

  • Мастерская авторской игрушки (девочки от 5 лет и мамы)
  • Бусинка (создание украшений)
  • Кутюрье (гардероб для куклы)

Первый музей Славянской Мифологии

В музее на регулярно проводятся интереснейшие мастер-классы и занятия для взрослых и самых маленьких, среди них:

  • Роспись деревянных и гипсовых игрушек
  • Лепка из глины
  • Обереги и куклы
  • Валяние и многое другое.

Кроме детских домов творчества в нашем городе вы можете найти довольно много «кружков по интересам», в которых проходят мастер-классы разной сложности. Они хороши тем, что не ограничивают возраста участниц верхней рамкой в 16 лет, а значит, попробовать себя на новом поприще можете и вы, мамы. Много интересного можно узнать, увидеть и сделать своими руками в центрах